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高等学校多読中心英語授業における疑似初心者の構文学習──大学と連携したアクションリサーチ──
https://doi.org/10.15097/00002624
https://doi.org/10.15097/00002624bc1ec65f-623a-44d5-9357-7fdb76591427
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
SR58202.pdf (694.0 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2018-03-26 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 高等学校多読中心英語授業における疑似初心者の構文学習──大学と連携したアクションリサーチ── | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Construction Learning of False Beginners in High-School Extensive-Reading Classes: A Joint Action Research Project | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15097/00002624 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12351609 | |||||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | P | |||||||||||||
| 著者名 |
戸出, 朋子
× 戸出, 朋子
× 麻生, 早紀
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| 著者名(英) |
Tode, Tomoko
× Tode, Tomoko
× Aso, Saki
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| 記事種別(日) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島修道大学ひろしま未来協創センター | |||||||||||||
| 書誌情報 |
広島修大論集 巻 58, 号 2, p. 27-42, 発行日 2018-02-28 |
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