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心理学Can-doリストを用いた教育成果と自己調整学習方略の関連
https://doi.org/10.15097/00002840
https://doi.org/10.15097/000028407e9ee59c-60d9-4a0a-a8f8-70963e9eedaa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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HS03205.pdf (551.7 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-02-28 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 心理学Can-doリストを用いた教育成果と自己調整学習方略の関連 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Relationships between educational outcomes measured by psychology can-do list questionnaire and self-regulated learning strategies in undergraduate students | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15097/00002840 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12815878 | |||||||||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | P | |||||||||||||||||
| 著者 |
鈴木, 亜由美
× 鈴木, 亜由美
× 中西, 大輔
× 西野, 泰代
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| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
健康科学研究 en : Studies in The Health Sciences 巻 3, 号 2, p. 51-60, 発行日 2020-02-28 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 24333271 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 広島修道大学ひろしま未来協創センター | |||||||||||||||||
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Cite as
鈴木, 亜由美, 中西, 大輔, 西野, 泰代, 2020, Relationships between educational outcomes measured by psychology can-do list questionnaire and self-regulated learning strategies in undergraduate students: 広島修道大学ひろしま未来協創センター, 51–60 p.
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