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成人の学習ニーズにおける公的社会教育と高等教育機関の位置
https://shudo-u.repo.nii.ac.jp/records/941
https://shudo-u.repo.nii.ac.jp/records/941170d311c-af1f-4f31-b90e-704fcde3893e
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2002-02-28 | |||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 成人の学習ニーズにおける公的社会教育と高等教育機関の位置 | |||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
タイトル | Different Roles of Public Institutions of Adult Education and Institutions of Higher Education in Lifelong Learning Society | |||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||
ページ属性 | ||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||
内容記述 | P(論文) | |||||||||||||||||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||||||||||||||||||
論文 | ||||||||||||||||||||||||||
記事種別(英) | ||||||||||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||||||||||
Article | ||||||||||||||||||||||||||
論文名よみ | ||||||||||||||||||||||||||
その他のタイトル | セイジン ノ ガクシュウ ニーズ ニ オケル コウテキ シャカイ キョウイク ト コウトウ キョウイク キカン ノ イチ | |||||||||||||||||||||||||
著者名(日) |
大庭 , 宣尊
× 大庭 , 宣尊
× 岡本 , 徹
× 笹尾 , 省二
× 森川 , 泉
× 山川 , 肖美
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著者名よみ |
オオバ , ノブタカ
× オオバ , ノブタカ
× オカモト , トオル
× ササオ , ショウジ
× モリカワ , イズミ
× ヤマカワ , アユミ
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著者名(英) |
Oba , nobutaka
× Oba , nobutaka
× Okamoto , Toru
× Sasao , Shoji
× Morikawa , Izumi
× Yamakawa , Ayumi
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著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||
広島修道大学 | ||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||
広島修道大学 | ||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||
広島修道大学 | ||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||
広島修道大学 | ||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||
広島修道大学 | ||||||||||||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 広島修道大学人文学会 | |||||||||||||||||||||||||
抄録(英) | ||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||
内容記述 | The present study investigated different roles of public institutions of adult education (Kominkan) and institutions of higher education. A questionnaire was conducted to 775 adult users of 64 Kominkan in Hiroshima City and 775 adult non-users. The following findings were obtained: (1) as for public institutions of adult education, more women used Kominkan than men, more elderly than non-elderly people, and more unemployed than employed people. In addition, there was a strong tendency that they wanted to get involved in group activities or seek companionship. (2) as for institutions of higher education, elderly or unemployed people called preferred short-term learning opportunities such as extended courses; on the other hand, younger or employed people preferred continuous learning opportunities such as studying full-time or part-time at a university. (3) both types of institution will need to meet the expectations of culture/literacy-oriented adult users, and develop cooperative relationship with each other. | |||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | AN00212913 | |||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
広島修大論集. 人文編 巻 42, 号 2, p. 143-171, 発行日 2002-02-28 |